Formazione insegnanti alla figura del mentore/esperto in orientamento e motivazione allo studio.

Codice per piattaforma sofia ID 92400 e ID edizione 24877

Al fine di poter attivare all’interno della scuola delle figure di supporto agli studenti, con particolare riguardo verso quelli a rischio di dispersione scolastica, si intende proporre un corso per fornire agli insegnanti le competenze base al fine di rivestire il ruolo di mentore o esperto di orientamento come previsto nell’ambito del piano nazionale di ripresa e resilienza missione quattro: istruzione e ricerca del 2023 e dalle azioni di prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica D.M. 170/2022

Durata del Corso: 40 ore in presenza

Costo: 350 euro pagabili con la carta docente

Obiettivi formativi del corso:

Migliorare la capacità di ascolto empatico non giudicante
Migliorare la capacità di comunicare in modo assertivo
Saper distinguere in modo tecnico una situazione di disagio intrapersonale, interpersonale, ambientale/sociale
Saper distinguere un problema (incapacità di raggiungere un obiettivo) da un conflitto (interno o interpersonale) da una situazione di crisi o cambiamento
Sostenere nella motivazione allo studio, aiutando la capacità di creare obiettivi e sostenere il percorso al fine di raggiungerli
Lavorare sulla mission personale dell’alunno.

Contenuti del corso:

Introduzione alla comunicazione interpersonale.
Gli assiomi di Palo Alto
I principali disagi comunicazionali e gli strumenti per gestirli
L’empatia come metodo di conoscenza di Sé e dell’Altro
L’ascolto attivo non verbale e verbale
Le barriere all’ascolto
La riformulazione del contenuto e del vissuto
Il modello reattivo ed il modello proattivo secondo Victor Frankl
Farsi capire in modo efficace.
La risposta assertiva ed il messaggio assertivo di confronto
Analisi dei bisogni
Introduzione alla gestione dei conflitti interpersonali
Gestire un conflitto interpersonale
Motivazione estrinseca e motivazione intrinseca dell’allievo
Costruire obiettivi di senso e sostenere nel percorso
SWOT analisi

Metodologia: La metodologia di impronta gestaltica prevede un apprendimento di tipo prevalentemente esperienziale anche attraverso momenti di meditazione e movimento spontaneo (per migliorare il livello di attenzione e di auto osservazione), l’utilizzo del teatro trasformatore al fine di trasformare le scene di impasse nella relazione insegnante-alunno e nella gestione del gruppo classe, lavori in sottogruppi, role play. Docenti:

Prof. Daniele Ungaro: Università degli Studi di Udine – Sociologo e Gestalt counselor
Dott.ssa Elisabetta Damianis: Direttrice didattica Gemino – Sociologa e Gestalt counselor

La dispensa del corso e i video utilizzati saranno inviati ai partecipanti. Contatti: info@geminoformazione.com 0481538495 SEDE: Via del Poggio 8/a – Gorizia CALENDARIO DELLE LEZIONI: Calendario Corso mentore scolastico ok